Lokuttara Online Study Center

Lokuttara Online Study Centre

Course Content
English
English (302) Bifurcation of Syllabus Total no. of Lessons= 36 I TMA (40%) II Public Examination (60%) (No. of lessons 14) (Total Lesson – 22) Prescribed texts (Prose + Poetry) Chapter -1 My First Steps Chapter -2 Leisure Chapter -3 Reading with understanding Chapter -4 Father Dear Father Chapter -5 Fuel of the Future Chapter -11 Reading with understanding Chapter -15 Reading with understanding Chapter -19 Reading with understanding Chapter -20 Reading with understanding Chapter -22 Reading with understanding Chapter -25 Bholi Chapter -6 My Grandmother’s House Chapter -7 Reading with understanding Chapter -8 A Case of Suspicion Chapter -9 My Son will not be a beggar Chapter -10 Where the mind is without fear Chapter -12 If I were you Chapter -13 The Tiger in the Tunnel Chapter -14 The Road not Taken Chapter -16 I must know the truth Chapter -17 India- Her Past and Future Chapter -18 Night of the Scorpion Chapter -21 Reading with understanding Chapter -23 Reading with understanding Chapter -24 Reading with understanding BOOK -2 OPTIONAL MODULES (ESP- Receptionist) Chapter -30A Aids for a Receptionist Chapter -27B Writing memos and letters Chapter -30B Writing job applications Chapter -26A The Reception desk and you Chapter -26B Face to face communication in business Chapter -27A Managing the telephone Chapter -28A Analysing turns in telephone Chapter -28B Writing emails Chapter -29A Controlling strategies and Out- Going Calls Chapter -29B Writing Reports Chapter -31B Appearing for an interview
0/2
Malayalam
Update soon
0/1
Data Entry
Update soon
0/1
feedback
ഫീഡ്ബാക്ക് ഫോം ലഭിക്കാൻ ആയി ഈ ലിങ്കിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യൂ https://forms.gle/bjYm2jyortqaSggC7
0/1
Plus Two Humanities – Free Demo Course
About Lesson

അധ്യായം -1

My First Steps

സംഗ്രഹം

 The lesson deals with the life and career of Cricketer Sunil Gavaskar. He talks about his childhood and love for cricket. He was born with a hole near the top of his left ear lobe. This birth mark was noticed only by his uncle Mr. Narayan Masurekar. 

  • ക്രിക്കറ്റ് താരം സുനിൽ ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ ജീവിതവും കരിയറുമാണ് പാഠം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്. കുട്ടിക്കാലത്തെക്കുറിച്ചും ക്രിക്കറ്റിനോടുള്ള ഇഷ്ടത്തെക്കുറിച്ചും അദ്ദേഹം പറയുന്നു. ഇടത് ചെവിയുടെ മുകൾഭാഗത്ത് ഒരു ദ്വാരത്തോടെയാണ് അദ്ദേഹം ജനിച്ചത്. ഈ ജന്മചിഹ്നം അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അമ്മാവൻ ശ്രീ. നാരായൺ മസുരേക്കർ മാത്രമാണ് ശ്രദ്ധിച്ചത്.

The next day nurses misplaced the newborn with another mother –wife of a fisherman who was also in the same ward. It would have led to a big misfortune but his uncle pointed out the mishap. If his uncle would not have paid attention ,then Gavaskar would not have been brought up by his real parents and his destiny would have been different. Gavaskar describes that this incident would have ruined him forever. 

  • അടുത്ത ദിവസം നഴ്‌സുമാർ നവജാതശിശുവിനെ മറ്റൊരു അമ്മയോടൊപ്പം അശ്രദ്ധമായി മാറ്റികിടത്തി  – അതേ വാർഡിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന ഒരു മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെ ഭാര്യയോടൊപ്പം. അതൊരു വലിയ ദുരന്തത്തിലേക്ക് നയിക്കുമായിരുന്നു പക്ഷേഅവൻ്റെ അമ്മാവൻ ദുരന്തം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. അമ്മാവൻ ശ്രദ്ധിച്ചില്ലായിരുന്നെങ്കിൽഗവാസ്‌കറെ യഥാർത്ഥ മാതാപിതാക്കൾ വളർത്തുമായിരുന്നില്ല, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ വിധി മറ്റൊന്നാകുമായിരുന്നു. ഈ സംഭവം തന്നെ എന്നെന്നേക്കുമായി നശിപ്പിക്കുമായിരുന്നുവെന്ന് ഗവാസ്‌കർ വിവരിക്കുന്നു.

 

  • Gavaskar remembers another incident when his mother used to bowl to him in the small gallery of their house where they played their ‘daily matches’, since the area was small one day he hit her on the nose, and it started bleeding. Although the injury was deep and painful but still she took no notice of it and continued playing. 

 

അവരുടെ വീട്ടിലെ ചെറിയ ഗാലറിയിൽ അവർ ദിവസവും ക്രിക്കറ്റ്  മത്സരങ്ങൾ കളിക്കുമായിരുന്നു.   കളിക്കുന്ന സ്ഥലത്തുവെച്ച് അമ്മ തനിക്ക് പന്തെറിയുന്ന മറ്റൊരു സംഭവം ഗവാസ്‌കർ ഓർക്കുന്നു, ആ ഗാലറിയിൽപ്രദേശം ചെറുതായതിനാൽ ഒരു ദിവസം അയാൾ അവളുടെ മൂക്കിൽ പന്തടിച്ചു, മൂക്കിൽ നിന്നും രക്തം വരാൻ തുടങ്ങി. പരിക്ക് ആഴമേറിയതും വേദനാജനകവും ആയിരുന്നെങ്കിലും അവൾ അത് ശ്രദ്ധിക്കാതെ കളി തുടർന്നു.

Gavaskar’s father was a good club cricketer and Gavaskar found his father’s advice indispensable in his career. The family had interesting discussions on various aspects of the game. 

ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ പിതാവ് ഒരു നല്ല ക്ലബ് ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കാരനായിരുന്നു, തൻ്റെ കരിയറിൽ പിതാവിൻ്റെ ഉപദേശം ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതായി ഗവാസ്‌കർ കണ്ടെത്തി. കളിയുടെ വിവിധ വശങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുടുംബം രസകരമായ ചർച്ചകൾ നടത്തി.

 

  • Gavaskar’s uncle, Madhav Mantri, played for India in four ‘official’ tests and whenever he went to his uncle’s house he admired the team India pullovers. Once he even dared to ask his uncle if he could take one, since he had so many. His uncle told him that one has to work hard and earn the India ‘colours.’ 

 

ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ അമ്മാവൻ മാധവ് മന്ത്രി, ഇന്ത്യയ്‌ക്കായി നാല് ‘ഔദ്യോഗിക’ ടെസ്റ്റുകളിൽ കളിച്ചു, അമ്മാവൻ്റെ വീട്ടിൽ പോകുമ്പോഴെല്ലാം ടീം ഇന്ത്യ പുൾഓവറുകളെ അദ്ദേഹം അഭിനന്ദിച്ചു. ഒരിക്കൽ അവൻ അമ്മാവനോട് ഒന്ന് എടുക്കാമോ എന്ന് ചോദിക്കാൻ പോലും ധൈര്യപ്പെട്ടു, കാരണം അദ്ദേഹത്തിന് ധാരാളം. കഠിനാധ്വാനം ചെയ്ത് ഇന്ത്യയെ ‘നിറങ്ങൾ’ സമ്പാദിക്കണമെന്ന് അമ്മാവൻ അവനോട് പറഞ്ഞു.

Gavaskar took his uncle’s words very seriously and decided to win rather than beg. The author learnt the lesson that there was no shortcut to success. 

 

  • ഗവാസ്‌കർ തൻ്റെ അമ്മാവൻ്റെ വാക്കുകൾ വളരെ ഗൗരവമായി എടുക്കുകയും യാചിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വിജയിക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു. വിജയത്തിന് കുറുക്കുവഴിയില്ല എന്ന പാഠം ഗ്രന്ഥകാരൻ പഠിച്ചു.

In his childhood, he mostly played games in his neighbourhood with his friends. The author always wanted to be a batsman, he hated loosing his wicket. His obsession with the game was so intense, that whenever he was declared out he would walk out of the game with his bat and ball. The other boys would curse and call him names. However, the tension did not last long and the boys would become friendly again. 

  • കുട്ടിക്കാലത്ത് കൂട്ടുകാരോടൊപ്പമാണ് അയൽപക്കത്ത് കളികൾ കളിച്ചിരുന്നത്. ഗ്രന്ഥകാരൻ എപ്പോഴും ഒരു ബാറ്റ്സ്മാൻ ആകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, തൻ്റെ വിക്കറ്റ് നഷ്ടപ്പെടുന്നത് അവൻ വെറുത്തു. കളിയോടുള്ള അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അഭിനിവേശം വളരെ തീവ്രമായിരുന്നു, എപ്പോഴെങ്കിലും അദ്ദേഹം പുറത്താകുമ്പോൾ ബാറ്റും പന്തുമായി ഗെയിമിൽ നിന്ന് പുറത്തുപോകും. മറ്റ് ആൺകുട്ടികൾ അവനെ ശപിക്കുകയും ഇരട്ട പേരുകൾ വിളിക്കുകയും ചെയ്യും.എന്നിരുന്നാലും, പിരിമുറുക്കം അധികനാൾ നീണ്ടുനിന്നില്ല, കുട്ടികൾ വീണ്ടും സൗഹൃദത്തിലാകും.

 

Important points 

  1. The lesson deals with the life and career of Cricketer Sunil Gavaskar. He talks about his childhood and love for cricket. 
  2. ക്രിക്കറ്റ് താരം സുനിൽ ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ ജീവിതവും കരിയറുമാണ് പാഠം കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നത്. കുട്ടിക്കാലത്തെക്കുറിച്ചും ക്രിക്കറ്റിനോടുള്ള ഇഷ്ടത്തെക്കുറിച്ചും അദ്ദേഹം പറയുന്നു.

 

  1. He was born on 10th July 1949 in a hospital with a hole near the top of his left ear lobe. 
  2. 1949 ജൂലൈ 10-ന് ഇടതു ചെവിയുടെ മുകൾഭാഗത്ത് ദ്വാരത്തോടെയുള്ള ഒരു ചെവിയുമായി, ഒരു ആശുപത്രിയിലാണ് അദ്ദേഹം ജനിച്ചത്.

 

  1. The birth mark was noticed only by his uncle Mr. Narayan Masurekar. 
  2. ജന്മചിഹ്നം അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അമ്മാവൻ ശ്രീ. നാരായൺ മസുരേക്കർ മാത്രമാണ് ശ്രദ്ധിച്ചത്.

 

  1. The next day nurses misplaced the newborn with another mother –wife of a fisherman who was also in the same ward. It would have led to a big misfortune but his uncle pointed out the mishap. If his uncle would not have paid attention, then Gavaskar would not have been brought up by his real parents and his destiny would have been different. 
  2. അടുത്ത ദിവസം നഴ്‌സുമാർ നവജാതശിശുവിനെ മറ്റൊരു അമ്മയ്‌ക്കൊപ്പം മാറ്റികിടത്തി , അതേ വാർഡിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന ഒരു മത്സ്യത്തൊഴിലാളിയുടെ ഭാര്യയുടെ അടുത്തേക്.  അതൊരു വലിയ ദുരന്തത്തിലേക്ക് നയിക്കുമായിരുന്നു.  പക്ഷേ അവൻ്റെ അമ്മാവൻ ദുരന്തം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി. അമ്മാവൻ ശ്രദ്ധിച്ചില്ലായിരുന്നുവെങ്കിൽ, ഗവാസ്‌കറിനെ യഥാർത്ഥ മാതാപിതാക്കൾ വളർത്തില്ലായിരുന്നു, അവൻ്റെ വിധി മറ്റൊന്നാകുമായിരുന്നു

 

  1. Gavaskar’s mother encouraged, supported, played with him, had patience and forbearance even when hurt. She was his first coach. .
  2. ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ അമ്മ അവനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു, പിന്തുണച്ചു, അവനോടൊപ്പം കളിച്ചു, വേദനിച്ചപ്പോഴും ക്ഷമയും സഹനവും പ്രകടിപ്പിച്ച് അവനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു.  അവളായിരുന്നു അവൻ്റെ ആദ്യ കോച്ച്.

 

  1. His mother used to bowl to him in the small gallery of their house where they played their ‘daily match’, he felt that cricket was in his blood. Since the area was small his mother would kneel to bowl, or rather lob the ball to him. One day he hit her on the nose, and it started bleeding. Although the injury was deep and the pain was very high, still she took no notice of it and continued playing. 
  2. ദിവസവും അവരുടെ വീടിൻ്റെ ചെറിയ ഗാലറിയിൽ അവൻ്റെ അമ്മ അവനോടൊപ്പം കളിക്കുകയും, അവനുവേണ്ടി  പന്തെറിയുകയും ചെയുമായിരുന്നു, ക്രിക്കറ്റ് അവൻ്റെ രക്തത്തിൽ അലിഞ്ഞുചേർന്നതായി അവർക്ക് തോന്നി. പ്രദേശം ചെറുതായതിനാൽ അവൻ്റെ അമ്മ മുട്ടുകുത്തി ബൗൾ ചെയ്യുമായിരുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ പന്ത് അവനിലേക്ക് ലോബ് ചെയ്യുമായിരുന്നു. ഒരു ദിവസം അവൻ അവളുടെ മൂക്കിൽ പന്ത്കൊണ്ട് അടിച്ചു, രക്തം വരാൻ തുടങ്ങി. പരിക്ക് ആഴമേറിയതാണെങ്കിലും വേദന വളരെ കൂടുതലാണെങ്കിലും അവൾ അത് ശ്രദ്ധിക്കാതെ കളി തുടർന്നു.

 

  1. Gavaskar’s father was a good club cricketer in his days and a keen student of the game. Gavaskar found his father’s advice indispensable in his career. 
  2. ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ പിതാവ് അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കാലത്ത് ഒരു നല്ല ക്ലബ്ബ് ക്രിക്കറ്റുകളികരൻ ആയിരുന്നു. തൻ്റെ കരിയറിൽ അച്ഛൻ്റെ ഉപദേശം ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതായി ഗവാസ്കർ കണ്ടെത്തി.

 

  1. Gavaskar’s uncle, Madhav Mantri, played for India in four ‘official’ tests, whenever he went to his uncle’s house he admired the pullovers. Gavaskar was so attracted by the India test pullovers that once he even dared to ask his uncle if he could take one since he had so many. His uncle told him that one has to work hard and earn India ‘colours.’ Gavaskar took his uncle’s words too close to his heart and decided to win rather than beg. 
  2. ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ അമ്മാവൻ, മാധവ് മന്ത്രി, ഇന്ത്യയ്‌ക്കായി നാല് ‘ഔദ്യോഗിക’ ടെസ്റ്റുകളിൽ കളിച്ചു, അമ്മാവൻ്റെ വീട്ടിൽ പോകുമ്പോഴെല്ലാം അദ്ദേഹം പുൾഓവറുകളെ അഭിനന്ദിച്ചു. ഇന്ത്യയുടെ ടെസ്റ്റ് പുൾഓവറുകളിൽ ഗവാസ്‌കർ വളരെയധികം ആകർഷിക്കപ്പെട്ടു, ഒരിക്കൽ തൻ്റെ അമ്മാവനോട് ധാരാളം ഉള്ളതിനാൽ ഒന്ന് എടുക്കാമോ എന്ന് ചോദിക്കാൻ പോലും അദ്ദേഹം ധൈര്യപ്പെട്ടു. കഠിനാധ്വാനം ചെയ്ത് ഇന്ത്യക്ക് ‘നിറങ്ങൾ’ നേടണമെന്ന് അമ്മാവൻ പറഞ്ഞു. അമ്മാവൻ്റെ വാക്കുകൾ ഹൃദയത്തോട് ചേർത്തുപിടിച്ച ഗവാസ്‌കർ യാചിക്കുന്നതിനേക്കാൾ വിജയിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.

 

  1. His uncle, Madhav Mantri inspired him to work hard and earn Indian colours. He taught him that there was no shortcut to success. 
  2. കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യാനും ഇന്ത്യൻ നിറങ്ങൾ നേടാനും അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അമ്മാവൻ മാധവ് മന്ത്രി അദ്ദേഹത്തെ പ്രചോദിപ്പിച്ചു. വിജയത്തിന് കുറുക്കുവഴികളില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം പഠിപ്പിച്ചു.

 

  1. The author was obsessed with playing cricket and always wanted to be a batsman. 
  2. ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കുന്നതിൽ അഭിനിവേശമുള്ള എഴുത്തുകാരൻ എപ്പോഴും ഒരു ബാറ്റ്സ്മാൻ ആകാൻ ആഗ്രഹിച്ചിരുന്നു.
  1. Gavaskar stopped the game when declared out, he used to walk out with his ball and bat. He occasionally had fights with his neighbourhood friends but the fights did not last for long. 
  2. ഔട്ടായി പ്രഖ്യാപിക്കപ്പെട്ടപ്പോൾ ഗവാസ്‌കർ കളി നിർത്തി, തൻ്റെ പന്തും ബാറ്റുമായി അദ്ദേഹം പുറത്തേക്ക് പോകാറുണ്ടായിരുന്നു. അയൽപക്കത്തെ സുഹൃത്തുക്കളുമായി ഇടയ്ക്കിടെ വഴക്കുണ്ടായെങ്കിലും വഴക്കുകൾ അധികനാൾ നീണ്ടുനിന്നില്ല.

 

  1. Cleverly, his friends eventually made him accept the decision of the majority. 
  2. സമർത്ഥമായി, അവൻ്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ ഒടുവിൽ അദ്ദേഹത്തെ ഭൂരിപക്ഷത്തിൻ്റെ തീരുമാനം അംഗീകരിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

 

Learn new words: 

  1. Autobiography: ആത്മകഥ

 

Frantic:. ഉന്മാദാവസ്ഥ:

  1. Commotion: a state of confused and noisy disturbance 
  2. കോലാഹലം: ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായതും ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നതുമായ അസ്വസ്ഥത
  3. Oblivious: unaware of what is happening 
  4. മറവി: എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് അറിയാത്ത അവസ്ഥ. 
  5. Obscure: unknown, nor will be known 
  6. അവ്യക്തം: അജ്ഞാതം
  7. Cliche: something that has become overly familiar or commonplace 6. ക്ലീഷെ: അമിതമായി പരിചിതമായതോ സാധാരണമായതോ ആയ ഒന്ന് 
  8. Obsession: powerfully controlling one’s thought 
  9. ആസക്തി: ഒരാളുടെ ചിന്തയെ ശക്തമായി നിയന്ത്രിക്കൽ
  10. Reckon: to consider 
  11. കണക്കാക്കുക: പരിഗണിക്കുക
  12. Succumb: to surrender to superior strength 
  13. കീഴടങ്ങുക: ഉയർന്ന ശക്തിക്ക് കീഴടങ്ങുക
  14. Souvenirs: an object kept as a reminder of an event

 

  1. സുവനീറുകൾ: ഒരു സംഭവത്തിൻ്റെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലായി സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു വസ്തു

 

  1. Tremendous: huge, in great amount or level 
  2. ഭീമാകാരമായ: വലിയ, വലിയ തുക അല്ലെങ്കിൽ തലത്തിൽ

 

Lesson to be learntOne should not look for shortcuts in life, there is no shortcut to success. One should work hard and never give up. 

പഠിക്കേണ്ട പാഠംജീവിതത്തിൽ കുറുക്കുവഴികൾ തേടരുത്, വിജയത്തിന് കുറുക്കുവഴികളില്ല. ഒരാൾ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യണം, ഒരിക്കലും ഉപേക്ഷിക്കരുത്.

 

Do you know? നിനക്കറിയാമോ?

Success in all our endeavors is what we all want, but most of us forget that the road to success is not strewn with roses. The walk is not a cakewalk, nor is it a gift on a platter. Success is an achievement by constant hard work. The magic of hard work and perseverance cannot be underestimated. We see in general that people who have succeeded in life have done an immense amount of hard work. We must put our heart and soul into whatever we are doing. If we have confidence in our intention, then there is nothing that can deter us from accomplishing it. 

For example, Edmund Hillary and Tenzing Norgay could successfully climb Mount Everest and earn world prominence, only after making numerous unsuccessful efforts at conquering Mt. Everest. 

 

നമ്മുടെ എല്ലാ പ്രയത്നങ്ങളിലും വിജയം നമ്മൾ എല്ലാവരും ആഗ്രഹിക്കുന്നതാണ്, എന്നാൽ വിജയത്തിലേക്കുള്ള വഴി റോസാപ്പൂക്കളാൽ നിറഞ്ഞതല്ലെന്ന് നമ്മളിൽ പലരും മറക്കുന്നു. നടത്തം കേക്ക്വാക്കല്ല, താലത്തിലെ സമ്മാനവുമല്ല. നിരന്തരമായ കഠിനാധ്വാനത്തിൻ്റെ നേട്ടമാണ് വിജയം. കഠിനാധ്വാനത്തിൻ്റെയും സ്ഥിരോത്സാഹത്തിൻ്റെയും മാന്ത്രികത കുറച്ചുകാണാൻ കഴിയില്ല. ജീവിതത്തിൽ വിജയിച്ചവർ വളരെയധികം കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തിട്ടുണ്ടെന്നാണ് നമ്മൾ പൊതുവെ കാണുന്നത്. നമ്മൾ ചെയ്യുന്നതിൽ നമ്മുടെ ഹൃദയവും ആത്മാവും നൽകണം.നമ്മുടെ ഉദ്ദേശത്തിൽ നമുക്ക് വിശ്വാസമുണ്ടെങ്കിൽ, അതിൽ നിന്ന് നമ്മെ പിന്തിരിപ്പിക്കാൻ മറ്റൊന്നിനും സാധിക്കില്ല.

ഉദാഹരണത്തിന്, എവറസ്റ്റ് കൊടുമുടി കീഴടക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ട നിരവധി ശ്രമങ്ങൾ നടത്തിയതിന് ശേഷമാണ് എഡ്മണ്ട് ഹിലാരിയ്ക്കും ടെൻസിങ് നോർഗെയ്ക്കും എവറസ്റ്റ് കൊടുമുടി വിജയകരമായി കീഴടക്കാനും ലോകശ്രദ്ധ നേടാനും കഴിഞ്ഞത്.

Extend your horizon: 

An autobiography is the story of your own life. After reading the first chapter try to draft your own memoir under the following subheadings: 

  • My childhood 
  • Who I am? 
  • My goals 
  • My strengths and weaknesses. 

 

ഒരു ആത്മകഥ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ജീവിതത്തിൻ്റെ കഥയാണ്. ആദ്യ അധ്യായം വായിച്ചതിനുശേഷം ഇനിപ്പറയുന്ന ഉപതലക്കെട്ടുകൾക്ക് കീഴിൽ നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഓർമ്മക്കുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക:

  • എന്റെ ബാല്യം
  • ഞാൻ ആരാണ്?
  • എന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ
  • എൻ്റെ ശക്തിയും ബലഹീനതയും.

Evaluate yourself; സ്വയം വിലയിരുത്തുക;

1) Why does Gavaskar title this account “My First Steps?” 

2) Mr. Narayan Masurekar’s observation played a vital role in determining Gavaskar’s destiny. Explain. 

3) How did little Gavaskar break his mother’s nose while playing cricket? Was the injury serious? 

4) How did Gavaskar’s mother react to the injury? 

5) Why did Madhav Mantri refuse Gavaskar’s plea to give him one of his many India test pullovers? How did Madhav Mantri’s refusal help Gavaskar later in his life? 

6) Explain Gavaskar’s early obsession with cricket? What was decided and agreed upon by all the players in order to check Gavaskar’s arguing habit?

 

1) എന്തുകൊണ്ടാണ് ഗവാസ്‌കർ ഈ ആത്മകഥക്ക്  “എൻ്റെ ആദ്യ ചുവടുകൾ?” എന്ന് പേരിട്ടത്.

2) ശ്രീ. നാരായൺ മസുരേക്കറുടെ നിരീക്ഷണം ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ വിധി നിർണയിക്കുന്നതിൽ സുപ്രധാന പങ്കുവഹിച്ചു. വിശദീകരിക്കാൻ.

3) ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കുന്നതിനിടയിൽ ചെറിയ ഗവാസ്കർ എങ്ങനെയാണ് അമ്മയുടെ മൂക്ക് പൊട്ടിച്ചത്? പരിക്ക് ഗുരുതരമായിരുന്നോ?

4) ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ അമ്മ പരിക്കിനോട് എങ്ങനെ പ്രതികരിച്ചു?

5) തൻ്റെ നിരവധി ഇന്ത്യ ടെസ്റ്റ് പുൾ ഓവറുകളിൽ ഒന്ന് തനിക്ക് നൽകാനുള്ള ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ അപേക്ഷ മാധവ് മന്ത്രി നിരസിച്ചത് എന്തുകൊണ്ട്? മാധവ് മന്ത്രിയുടെ വിസമ്മതം ഗവാസ്കറെ പിന്നീട് ജീവിതത്തിൽ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു?

6) ഗവാസ്‌കറിന് ക്രിക്കറ്റിനോടുള്ള ആദ്യകാല അഭിനിവേശം വിശദീകരിക്കുക? ഗവാസ്‌കറിൻ്റെ വഴക്ക് ശീലം പരീക്ഷിക്കാൻ എല്ലാ കളിക്കാരും എന്താണ് തീരുമാനിക്കുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്തത്?

Maximize your score: 

  • Read the chapter carefully and make notes. Attempt all the questions carefully. 
  • Explain in detail Gavaskar’s obsession with cricket and what motivated him the most to become a successful cricketer?

 

  • അധ്യായം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വായിച്ച് കുറിപ്പുകൾ ഉണ്ടാക്കുക. എല്ലാ ചോദ്യങ്ങളും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം വായിക്കുക.
  • ഗവാസ്‌കറിന് ക്രിക്കറ്റിനോടുള്ള അഭിനിവേശവും വിജയകരമായ ഒരു ക്രിക്കറ്റ് കളിക്കാരനാകാൻ അദ്ദേഹത്തെ ഏറ്റവും കൂടുതൽ പ്രേരിപ്പിച്ചതും വിശദമായി വിശദീകരിക്കുക?